大学科研项目要做什么(大学一定要做科研立项吗)

新湖南客户端4月9日讯(通讯员 郭媛)自本轮疫情发生以来,长沙理工大学多渠道沟通、多举措发力,扎实做好科研管理和服务保障工作,实现疫情防控和科研工作“两手抓”。

让项目申报更方便

疫情防控的关键时期正值各类科研项目申报时期。学校召开科技工作月度会议,全面了解科研管理工作中当前存在的困难,加强统筹协调。学校科研管理部门积极作为、加强指导,完善了“无纸化申报”流程和“系统申报+纸质申报”流程,加班加点为教师申报进行线上指导和材料整理,组织举办“云辅导讲座”,在线为教师科研项目进行辅导。科研管理工作人员在积极参与疫情防控志愿服务的同时,紧盯教师科研需求,与各学院进行深入沟通,第一时间汇总整理科研信息,做到及时发布、信息共享、有效传达,积极解决老师在项目申报过程中的各类问题。

让科研服务更精准

在学校的有序组织下,各学院全面发动学科团队和广大教师“备战”科研项目申报,以多种举措确保科研工作稳步推进。交通学院党政班子成员主动当好科研工作者的“服务员”,将科研工作者分为若干个小组,每个小组的组长均由学院的副院长担任,每周由组长召集小组成员召开专门会议,多次邀请专家在线上指导,让每一份申报材料在打磨提升质量;土木学院完善《促进国家级、省部级项目申报办法》,注重青年教师的科研能力培养,各系室积极组织团队辅导,连续举办两轮科研项目申报培训,请校内专家对年轻教师申报课题项目进行集中指导,青年教师申报科研项目的积极性显著提高;马克思主义学院积极发挥课题申报工作中的“传帮带”作用,组织学院有过国家级科研项目的老师对刚申报科研项目的教师从申报选题、项目书框架、申报材料撰写等各个方面进行“一对一”“多对一”的指导;化学学院充分发挥学院负责人和科研团队负责人的作用,切实加强学院项目申报培训相关工作,做到线上线下同步推进。

让科技工作者更投入

材料学院朱晓波聚焦二次电池材料与器件尤其是高电压锰基锂离子电池的研究领域,在疫情期间往返于住所和实验室的“两点一线”,利用疫情不能外出的契机,将业余时间都放在实验室开展各类实验工作上,通过“云端”每周三次举行线上会议,与科研团队成员加强交流、碰撞火花。交通学院“巾帼创新工作室”的负责人、青年教师金娇,在做好疫情防控的同时,她坚持定期组织学术沙龙、教学沙龙提升工作室成员的科研能力。“疫情确实给我们团队科研工作带来了不少的挑战,但每天晚上十点开始做科研的习惯雷打不动。我们团队的老师特别上进,每个人都有科研任务,大家相互鼓励、互相扶持,只为能取得更好的成绩。”作为数统学院研究生导师、统计系支部书记、班主任的杨鑫老师,在完成每天的教学和学生指导工作后,天天“泡”在办公室,加班加点地撰写科研论文。补充数据,完善模型,对论文进行一轮又一轮的打磨。在做好自己科研的同时,他还积极指导学生开展科研工作,每周通过腾讯视频会议组织3场研究生例会,引导多位研究生开展课题研究。

目前,全校科研工作井然有序,共申报完成国家自然科学基金项目503项,国家社会科学基金项目147项,科研项目数量比去年同期再有提升。

一审:刘宇慧

二审:张马良

终审:熊佳斌

[责编:刘宇慧]

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 举报,一经查实,本站将立刻删除。