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利用物联网技术实现教室的智能化管理（利用物联网技术实现教室的智能化管理）

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利用物联网技术实现教室的智能化管理（利用物联网技术实现教室的智能化管理）

针对“智慧校园”中的节能与安全两个概念出发，建立一套高效的管理系统，使校园资产能得到及时的管理，让校园管理更加安全与高效，解决了现在校园内只管“人”，不管“物”的矛盾。

传统教室存在照明等用电设备节能的问题，如果将所有普通灯具换成节能性照明设备，在成本上是不小的费用支出。传统的教室采用人工管理，管理员在下班前做最后的逐一检查，会出现检查遗漏的情况。对于教室的设备，还使用纸张登记或电子表格登记，没有专业的系统进行设备的登记、维护、保修等管理。当遇到设备出现故障，通常需要一定的监测时间，而且不能及时知道设备故障情况，不能实现全天候24小时监控，以及无法及时进行设备维保。教室的灯光、风扇、空调、窗帘等设备，常因人走忘记关闭电源而造成了极大的资源浪费。

利用物联网技术实现教室的智能化管理（利用物联网技术实现教室的智能化管理）

应用智能控电系统和智慧空气监测系统

通过设计一种软件，根据学校的实际环境，智能化地远程控制教室内的用电设备开关。利用采集传感器设备，自动调控教室内的灯光或窗帘等设备。或者利用温度传感器，检测教室内的温度，自动调节教室风扇或空调等电器设备。使用物联传感电控设备，在整个系统的搭建上，更为灵活，搭建的成本也较低。

利用物联网技术实现教室的智能化管理（利用物联网技术实现教室的智能化管理）

智能化系统使教室管理工作量大幅降低，每一间教室可远程实时动态查看。当采集的数据超过预定阈值时，系统能够对相应的设备作出及时的响应。当管理员不在故障区域市，也可通过手机端APP或者智能平板进行操作，实现网络化远程管理。

利用物联网技术实现教室的智能化管理（利用物联网技术实现教室的智能化管理）

1、对耗电设备的电流、电压、功率及通信状态的实时采集和监控。

2、对超过预定设置的相关参数值进行报警，发送信息异常通报。

3、对教室内内设备实现远程的控制，诸如空调、照明灯等的远程控制。

4、对教室内信息数据管理分析，进行设备联控，并且创造新的管理模式。

两大系统联动发挥自身特性，助力教室的空气质量监测和用电智能控制的实现，加速智能教室普及建设的进程。

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