第6期|企业管理篇:是什么造成了不如意的现状呢?(导致企业失败的原因有-管理不善)

上期我们聊到了分析问题的方法叫做“透析三棱镜”。聊了它的第一部分,校准目标。今天继续完成上期案例的目标校准分析。

回到上期的案例:你的公司去年销售额500万,行业增幅为30%,今年的目标计划是2000万。

SMART原则对今年目标计划的正确合理性验证如下:

第6期|企业管理篇:是什么造成了不如意的现状呢?(导致企业失败的原因有-管理不善)

以上简单分析就可以得出,这个目标是不合理的,如果企业强硬地制定一个无法完成的目标,那么这个目标不仅没有任何意义,也会损伤团队的战斗力和凝聚力,百害而无一利。

第6期|企业管理篇:是什么造成了不如意的现状呢?(导致企业失败的原因有-管理不善)

二、重构方法

当我们遇到问题时,会习惯性地根据已经出现的问题症状展开思考并去制定相应的方案,上期说到,想要看到问题的本质,想要解决问题,就不能盯着问题本身,而是要去分析造成问题的元素。

比如,是什么原因导致了现在出现的问题?

基本逻辑是,行动导致结果。根据这个逻辑,一定是我们的执行中出现了某种问题。但是这很难把控,也很难说得清到底是哪一部分的行动出现了问题。

通常,在这里,大多数管理者会对整个项目进行复盘,效果还是显著的,但还是没有找到核心问题。

有了计划,开始执行,绝大多数企业都是这个流程。可是你知道吗,在计划和执行之间,还隐藏了一个起着决定性作用的元素:方法。

第6期|企业管理篇:是什么造成了不如意的现状呢?(导致企业失败的原因有-管理不善)

比如,回到之前的案例,你和销售部经理张三说,这个月销售额100万,下个月计划150万,但是利润计划也要提升至少5%,你的压力不小,有信心可以做到吗?

张三和你要求了相应的扶持政策后,自信满满地和你说,绝对没有问题。

一个月时间过去了,销售额目标达成了150万,可你一看报表,利润率却亏损了2%。

于是你赶忙叫来张三说道,销售额是完成了,可是利润率亏损2%,这个月的亏损就当做公司打市场了,下个月务必要保证利润率增长到8%以上。

张三和你要求了相应的扶持政策后,还是自信满满地和你说,绝对没有问题。

又一个月过去了,利润率提升了10%!可是销售额却只完成了95万。

好了,现在我们审视这个案例,都存在哪些问题呢?

1、当月销售100万,下月销售150万的目标是否正确合理,利润率至少提升5%整个目标是否正确合理。

2、次月销售额达成了150万,可利润率亏损2%,这是什么原因造成的?

3、第二次调整了目标后,利润率增长了10%,销售额却减少了55万,这又是什么原因造成的?

第6期|企业管理篇:是什么造成了不如意的现状呢?(导致企业失败的原因有-管理不善)

图示可见,A点是计划,B点是目标,C点是现状。正常的逻辑是,执行A点的计划到B点的目标。可现实的情况往往都不会如此顺利,执行的结果现状总会和目标值有很大的落差。

即便你的计划和目标再正确合理,可如果执行过程中使用的方法出现了问题,那么结果一定不如人意。

因此可见,是使用的方法,导致了现在的结果,如果方法不优化,那就会出现恶性的往复循环,永远也达不到目标值。

注意:这里的方法,包含了管理方法、执行方法等。并不是指某一种方法。

回到上面案例的问题,我们就重构方法对以上问题进行解析:

1、销售额目标150万,符合SMART原则,没有问题。利润率目标增长5%,不符合SMART原则中的相关性,即,销售额的增长和费用支出必然是呈正比的,因此利润率要么维持平衡,要么出现下浮,因此是不合理的。

2、销售额达成目标,利润率亏损2%,造成亏损的原因和目标不正确合理有关,和使用的方法有关。因为如果方法得当,可以保持利润和上期持平或出现小幅下滑。

3、利润率计划增长8%,符合SMART原则,没有问题。实际利润率增长10%,完成了利润计划。销售额只完成了95万,原因有两个,一是公司没有对销售额用SMART原则制定计划,二是使用的方法没有优化。因为如果方法得当,销售额或许会完成100万或者120万。

团队使用的方法优化包含团队效率管理、团队培训管理、激励政策管理、惩罚制度管理、工作流程管理等等。

使用旧的方法造成了不如人意的现状后,如果不对方法进行优化迭代,那么造成的结果离目标只能渐行渐远。

因此,作为管理者的你,遇到问题后,要学会对方法进行重构优化,只有这样,才能离目标越来越近。

第6期|企业管理篇:是什么造成了不如意的现状呢?(导致企业失败的原因有-管理不善)

本期总结:

1、作为管理者,首先要学会利用SMART原则制定合理正确的目标计划,这样才能激发团队的战斗力。

2、作为管理者,要学会快速找到核心问题,对使用的方法进行重构优化,这样才能更快地达成目标。

本期思考:

尝试着用今天的内容解决你工作或者生活中的一些问题吧,只有多加实践练习才能快速掌握。

例:

假设,你的孩子上小学三年级了,他的数学成绩一直不好,你平时辅导他的时候免不了大声地呵斥他,由于害怕,他会乖乖的按照你说的做。可现在你突然发现,无论你怎么呵斥他,他都不声不响,就好像你是空气一样不存在,这让你更加生气了。

请问:这时的你,该怎么办呢?

#头条创作挑战赛#

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